Alai
Komunikazioan sortzen den zailtasunik handiena da, bazkideek elkarri beren ikuspuntuak kontatzea. Bikotekidearen ikuspegia entzuten duten bitartean, "aireko denbora" lortzeko aukeraren zain daude, beren ikuspegia kontatzeko edo entzun berri dutenari zuloak hautatzeko. Ez baita jakin-mina indartzen edo elkarrizketa nola egiten den jakiteko aukerak irekitzen, askotan argudiatzeko eta balioesteko balio du. Adierazpen bitxiek eta galdera bitxiek balioesten dute beste pertsona esan beharrekoa esan baino lehen ere.
Aholkulari, terapeuta eta psikologoek galdera gehien egin eta gutxien erantzuteko arrazoia jakin-mina izatea da haien lana. Horretaz gain, galdera mota bat egitea oso garrantzitsua da edonorekin harreman positiboa garatzeko. Galdera irekia, balioztatzailea eta gonbidagarria da. Haurrekin kuriositatea izateak nola laguntzen duen hitz egiten duten bitartean, helduekiko harremanen testuinguruan galdera kuriosoak egitearen abantailak eztabaidatu nahi nituzke.
Ezagutu berri diren ezezagunek ziurrenik galdera bitxiak egiten dituzte, elkarri buruzko informazioa aurkitzen saiatzen ari direlako. Ezagutu berri dituzten elkarrizketetako bikotekideak elkarren artean sexualki erakartzen badituzte, bakoitzaren sexu lehentasunen inguruko jakin-minak egiten hasiko dira. Baina pentsa ezazu zer gerta litekeen jakin-minik egin ezean (eta pertsona batek bestea erakartzen ez badu edo sexua interesatzen ez bazaio) eta bikotekide batek ez du gaia ireki ohean murgiltzen saiatu aurretik. Adibidez,
George: "Asko gustatuko litzaidake zurekin oheratzea".
Sandy: "Ez, ez dut uste".
G: “Tira. Zergatik ez?"
S: "Ezetz esan nuen".
G: "Gay al zara?"
S: "Oso amaitu dut".
Hau modu produktiboagoan nola joan zitekeen hobeto ezagutzeko, alderatu elkarrizketa atal hauek:
| Hurbilketa Itxia | Ikuspegi irekia edo bitxia |
| “Zure lekua ala nirea? Gustatzen zait. Niri ere gustatzen al zaizu? " “Pozik nago ezagutu dugulako. Ez al zara? ” “Ostiralean kontzertu batera joango naiz. Etorri nahi zenuke? " «Utzi hori esateari. Ez du laguntzen ". "Ongi al zaude honekin?" "Ez al zara gogoratzen ....?" "Hitz egin nahi al duzu ...?" "Gay naiz, ezta?" | “Zer iritzi duzu orain arteko elkarrekin? Zer gustatuko litzaizuke orain egitea? " «Galdetzen dut zergatik ikusten ditugun gure iraganak hain desberdin. Mesedez, esan nola ikusten duzun gehiago ". ”Noizbait zurekin gehiago hitz egin nahiko nuke. Zein dira horretarako aukera zabalik izateko aukera? " "Nola gorde ditzakegu hizpide ditugun ideiak?" “Nola funtzionatzen du zuretzat? Zer egin genezake bestela bion artean hobeto funtziona dezan? " “Gero eta jende gehiagok gay edo transak direla deskubritzen du. Zer uste duzu?" |
Ireki galderak galdera itxien gainetik
Ez da galdera irekiak nahitaez galdera itxiak baino hobeak direla. Ez dut esaten ez duzula inoiz galdera itxirik egin behar. Baina garrantzitsua da konturatzea galdera irekiak bitxiagoak direla, gatazkatsuagoak, lankidetzakoagoak direla eta, jakina, irekiagoak direla eta etengabeko harremana izateko gonbitea dutela. Galdera batean, "Zer egin genezake modu desberdinean honek gure artean hobeto funtziona dezan?" galdeketa irekia gaizki ulertu edo gatazkak konpontzeko tresna gisa erabil daiteke.Ez hori bakarrik, galdera irekiak zein itxiak konbinatu daitezke komunikazio eraginkorra pizteko. Galdera itxiek informazio mota zehatzetara arreta bideratzeko modua baitute. Beste alde batetik, galdera irekiek balioztatze-eragin handia dute elkarrizketako bazkide batengan, aldi berean, joko eremua esan gabeko aukeretarako irekitzen duten bitartean. Galdera irekiak eta itxiak konbinatuz, adibidez, honelako zerbait esan genezake:
“Orain arteko gaurko gertakariek zer sentimendu duzuen galdetzen diot nire buruari (adierazpen bitxia). Zer moduzkoa izan da gaur zuretzat? (ikuspegia esplizituki aitortzen duen galdera bitxia). Norekin igaro duzu denbora eta gozatu duzu? (galdera itxia, erantzun posible kopuru oso mugatuarekin). Nola garatu dira harreman horiek? (galdera irekia) ”.
Saiatzeko ariketa, zure bikotearen pentsamenduak eta sentimenduak baloratzeko aukerak inspiratzen bazaitu, beste horrenbeste "kontatzeari" utzi eta jakin-minari buruzko galderak (zure hitzak erabiliz) esatea da, esate baterako:
- "Zer gertatu da?"
- "Nola sentitzen zara?"
- "Zure ustez, nola sentitzen dira besteak?"
- "Zer ideia duzu arazo hau konpontzeko?"
Ziurta zaitez "Zer" eta "Nola" erabiltzen dituzula galdera irekiak sartzeko, baina ez ahaztu noizean behin galdera itxiak biltzen dituen elkarrizketa-fluxu orokorraren zati gisa erabiltzen direla. Hori garrantzitsua izan daiteke elkarrizketan fokua edo norabidea mantentzeko.
Hurrengo taulan ikuspegi irekien eta itxien abantaila eta ilustrazio batzuk laburbiltzen dira.
| Itxita | Irekia |
| Helburua: iritzia adieraztea edo kontatzea | Helburua: jakin-mina adieraztea |
| Hasieran - "Hitz egin dezakegu?" | Trantsizioa - "Zer egin nahi zenuke orain?" |
| Mantentzea - "Gehiago hitz egin al dezakegu?" | Elikadura - "Nola funtzionatzen du zuretzat?" |
| Iritzia ematea - "Ez zaizkit gizon gayak gustatzen". | Lankidetza - "Nola konpon dezakegu hori?" |
| Aukera mugatuak adieraziz - "Zure lekua edo nirea?" | Balioztatzen - "Esadazu gehiago". |
| Egoera ezartzen - "Gustatuko litzaizuke egitea?" | Informazio bilketa - "Nola sentitzen zara?" |
Bi komunikazio modu nagusietan zenbait eragozpen daude, baina hau nire hurrengo mezuan aztertzekoa da.